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老年学校难求如何解读资料_欧冠直播平台
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老年人

原题:老年学校难求如何解读资料来源:劳动者日报媒体报道,位于南京的金陵老年大学有320多个班级,每学期有1万3千人入学,入学定额难求。今年学校试图在网上注册,结果不到一分钟所有的课程都被抢走了。

老年大学不仅是南京,北京市东城老年大学也有报名前一天晚上排队的学生。济南老年大学去年春季招生时,早上8点报名,凌晨0点排长队。据国家统计局数据显示,截至去年年底,我国60岁以上老年人总数为24949万人,占人口比例为17.9%。

据中国老年大学协会去年年底公布的数据显示,当时全国各级老年大学和老年学校共有6万2千多所,在校学生800万人以上,参加远程学习的学生500万人以上。老年学校学位不足,可见斑点。对于老年学校,个人可能不这么认为。老年人退休去学校不是浪费了社会资源吗?要知道校的学习内容和方法与其他学校不同。

老年大学

老年人在这里学到的知识和技能,不是为了深入研究和工作,而是适应社会发展,融入社会,避免边缘化,有助于提高生活的便利性。以金陵老年大学为例,过去老年人多学习计算机,现在智能手机普及,计算机课没人上,老年人开始热衷于学习英语,为了在海外旅行实现基本对话。

更重要的是,老年学校不仅是学习的地方,也是老年人的重要社会交流和文化活动的地方。学员之间互动,一起学琴棋书画,吹拉弹唱陶冶情操,不仅有助于促进老年人的心理健康,还有助于促进家庭和谐和社区和谐。从这些方面来说,老年学校的存在不是浪费资源,而是对老年人享受晚年,融入社会生活,避免孤独感。但是,不可否认的是,实体老年学校需要固定的教室、教具和教师,扩大的社会和经济成本不容忽视,但这并不意味着老年人的学习热情不能有效满足。

毕竟,老年人的学习需求来源不是考试,而是跟上社会发展,满足社会交往和文化活动的需求,可以用各种方法满足。例如,新知识的新生活技能学习可以在线进行,也可以在街上送学,在社区上课,老年人可以在家门口的社区学习,节省跑步的疲劳。对于老年人的社会交往和文化活动需求,街道乡镇和社区也应采取政府采购服务等有效措施,鼓励更多社会组织参加,有关部门也应为老年人的社会和娱乐活动提供更多资源,如场所、教师、比赛组织等,丰富老年人的文化活动。标签:学校老年人。


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